日语发音虽然不算难，但处处是坑。比如拖长个音意思就全变了，“阿姨（おばさん，o-ba-san）”和“奶奶（おばあさん，o-baa-san）”就差在一个长音。
再比如中间顿一下意思就天差地别，“学校（がっこう，ga-k-ko-u）”和“乐校（がっこう，gakkou）”就差在那个小停顿。
可是裴瑜在所有的发音细节上都处理得很好，简直就像是从小在日本长大的华裔留学生一样，甚至让日语老师都有些自愧不如。
知道裴瑜不仅会说日语，发音还特别标准之后，没过多久，她和南亮进教授又见上面了。
相泽赖宣也抽空跟了过来，很想和裴瑜聊聊。
裴瑜也很难解释自己为什么能和日语老师毫无障碍地随意沟通。
不过事已至此，必须给自己找个理由了。
她当着众人的面，用流利的日语一本正经地胡说八道：
“我一直在跟着收音机里的NHK国际广播自学日语，之前说得还不是很标准，希望现在能有所进步。”
听到裴瑜的发音，相泽赖宣的眼睛瞪得老大，嘴巴微微张开，半天说不出话来。
南亮进教授也是满脸震惊，他下意识地用日语说道：“まさか...本当に中国人ですか？（不会吧……真的是华国人吗？）”
“是的，我是土生土长的华国人。”裴瑜微笑着回答。
南亮进教授这才回过神来，连连点头：“素晴らしい！（太棒了！）裴瑜，你的日语水平已经完全可以在一桥大学里直接听课了。不，应该说，就算是很多在日本生活了几年的外国人，也未必有你这样的水平。”
相泽赖宣也赞叹道：“太不可思议了！仅仅靠收音机就能练出这样的发音。如果我闭着眼睛听，真的会以为是在和东京大学的女同学对话。