“这车啊，是去年配的，京海产的桑塔纳，可结实了。”司机拍了拍方向盘。
“桑塔纳啊，不错不错……今天真是太感谢您了，这么早就过来。我也知道您平时工作很忙，这次实在是……”
“李老师，您这是说哪里话！”司机打断了他，“您之前帮我家孩子联系学校的事儿，我到现在还记着呢。再说了，送学生出国学习，这是为国家做贡献，我心里高兴。”
这辆车是李老师为裴瑜争取来的，为此搭上了一些私人的交情。
“您家孩子的成绩现在怎么样？”李老师关心地问道。
“他在师大附中，成绩还可以吧，不过北大清华是不敢想了，能考上个普通大学我都要烧高香。都是托了您的福啊，要不然哪能进得了那样的好学校。”司机一边发动车子，一边感激地说。
车子启动后，厉以宁对裴瑜说：“这次去日本，收集数据、资料什么的都是次要的，更重要的是学习思路。”
“具体是哪方面的思路呢？”裴瑜问道。
“我们现在的企业管理还缺乏系统性的理论指导。”厉以宁望着窗外，“这几年，我们的经济发展很快，但是理论建设跟不上。日本人在这方面走得比我们远。”
“您是说，我们要借鉴日本的管理模式？”
“不是简单的借鉴，而是要理解他们的思维方式。还有课程设计上，你在北大能学到的都是些宏观经济学的知识，主要还是苏维埃那套体系。微观经济学的知识我准备明年引入，你替我去一桥大学看看他们是怎么教微观经济学的，最好能用在课程改革里。”
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