李老师请人刻好?木匾后，亲自骑着小三轮给他们送了过来。他在小院里四处走了走，对这里大加赞赏。然后他指点佳慧和叶子君把木匾挂到了茶室的?门首，原木色的?木板上，古拙的?三?个大字“听竹轩”，配着朴素洁净的白墙、质朴的原木茶桌和后院的?千竿翠竹, 简直再适合也没有。
农忙结束后，叶子君赶紧趁着花期正好?，到小院里一通狂拍。然后她用前期拍摄的?大量素材, 剪出了两条片子。一条是关于?旧房改造的?, 一条是佳慧制作槐花宴。槐花宴这条片子相对简单，因为素材不是太?多, 但叶子君粗剪完后，觉得?极为满意。整条片子时长12分多钟，没有旁白, 只用清新而?优美的?音乐，配了同样清新又唯美的画面。先是介绍环境, 清溪潺缓的?山谷，山色由苍青渐渐变为新绿。薄雾中的?山谷里，一树桃花开得?灿烂。然后是草木生发, 槐花盛开。绿叶掩映间，串串白色槐花引来蜂蝶。接着是佳慧带着孩子们去摘槐花, 山野的?树上，槐花被摘下丢进竹篮里。归途中她又顺道采摘了紫黑的?桑椹……
接着是佳慧到溪边清洗槐花。溪水清清，干活的?女人容颜清秀、手脚麻利，在她背后的?院落里，各色繁花盛开……，每一帧画面都美得让叶子君陶醉。
接下来是做槐花宴的?场景，佳慧在厨房里，把槐花稍微剁了剁，放进肉馅里搅拌，又随手放入盐、酱油、醋和白糖等调味。菜刀切剁砧板的?声音、搅拌的?声音都显得?清脆悦耳。叶子君剪辑时反复观看，每看一次她都觉得?，难怪她这么喜欢看佳慧干活儿，那手起刀落的?架势，只透着两个字：利索！
最后是做好?的?饭菜被端上餐桌，大樟树下，老老少少围坐在木台上吃饭。因为有花草作前景，并没有拍出老人和孩子的?样貌，但茂盛的?樟树、朴素的?木台、木台边盛开的?鲜花，以?及隐隐的?孩子们的?笑?闹声，都让人觉得?这画面是如此的?美好?，又如此的?温馨。
另一条视频也是按照时间顺序来成片的?。先是荒草蔓生的?老宅远景，佳慧走入镜头里，镜头跟随着她，推开破旧的?木门，老宅凋敝的?场景映入眼帘。接着是快进的?改造过程。一批批工人开始换屋顶、砸窗户、做地平、打灶台等等，然后大人孩子一起栽种?花草。到改造结束的?时候，整个音乐和画面的?节奏变得?舒缓起来，镜头里的?小院，一改之前的?荒芜，变得?花木扶疏。竹篱笆上爬满月季，小道边鲜花盛开，后廊上绿意盎然。还有几个画面，是佳慧在长廊里走动、她们在茶室对饮喝茶，镜头里有了人，一下子就让清雅的?房屋突然变得?灵动和富有生活气息了。
两条视频都没有用任何特效，这也是佳慧的?意思。画面够美、景别够丰富，光是用硬剪都显得?流畅，反而?有种?洗净浮华的?质朴感。看完一条片子，连心情都会跟着沉静下来。
镜头太?多，叶子君挑选抉择的?时候感到很痛苦，但粗剪结束后，她反复看了几遍，简直洋洋得?意，忙打电话给佳慧，让她赶紧过来看看。于?是当天中午佳慧从公?司回来后，立刻坐到电脑前，一丝不苟地看完了两条视频。
“怎么样怎么样？”叶子君立刻问：“感觉怎么样？”
“感觉非常好?！”佳慧说。
叶子君开心又满足地笑?了起来。就听佳慧又道：“这正是我想?要的?效果。我们的?视频就是简简单单地拍摄一些乡村生活的?美好?片段，如果能?引起别人情绪上的?共鸣，或者说羡慕，我们就成功了。你做得?非常好?，甚至大大超出了我的?期待！”
叶子君对自己也同样满意，但她还是表示了谦虚，“别的?不敢保证，这几条视频一定会让很多人羡慕。不是说我把这里拍得?有多美，而?是咱们这里的?景致是真的?美！有的?画面我都用的?原片，连色彩都没调！”
佳慧说完了叶子君想?听的?，接下来开始说她不爱听的?了，“片长还可以?压缩。12分36秒，我觉得?有点长哎，视频短一点更适合传播。能?不能?压缩到八分钟左右？”
结果这个建议被叶子君一口?拒绝：“不行！不能?再?短了！我已经压缩到了极致！”