我通过自己的资源，联系到了一个教育基金，希望给京大捐建一些实验室和校舍的建筑，在流程上，还是希望两位书记多帮忙的。
回馈母校是京大人心里的责任，但落实起来，还是需要多部门来配合的。”
“这个我们已经知道了，周校长和我们沟通过，这是好事，说谢谢的话显得苍白，但在流程上我们会尽量和相关部门沟通的。”
“那就多些两位书记了。
还有，暑假的时候，我从陈主任那里得知，由于重新招生，很多老师在用蜡刻讲义和教材，经过一段时间的沟通，我联系到了一批印刷设备，足够装备一个中等规模的印刷厂的。
已经和周校长沟通过了，这件事也得两位多帮忙才是。”
“当然，一切能为京大的建设添砖加瓦的事情我们都支持，周校长比较忙，我们能帮把手的事绝不推辞，你就放心吧！”
这种事是政绩，是功劳，李剑垚的意思就是这功劳不光是周校长和陈主任有份，今天跟你们说了，那你们两位也是有份的。
哪怕是在写报告的时候，也可以写上“经捐赠人的请求，我方同意接收设备，并配合、组织印刷厂的建设”类似的说法。
分润分润，就成了自己人嘛！
“那就谢谢两位了，没事的话，我就先回去了！”
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